读《思辨与立场:生活中无处不在的批判性思维工具》有感

2021-04-22 16:11
来源: 孝感市中级人民法院
作者: 万晓

在应试教育下成长起来的我们,教育学习的主旋律似乎一直不在于对思维的认识和锻炼,而是更关注知识的吸收。但是我们的所做、所求、所感又无一不受到思维的影响,特别是在这个信息爆炸时代,我们日常生活中都充斥着多样化、碎片化的各类信息,如何有效的对这些信息进行整理,使我们在工作和生活的决策和思维中获得帮助,理查德·保罗和琳达·埃尔德的这本书或许可以为我们提供一个系统、理性、有效的方式。

书中鼓励读者去建立的批判性思维并不是盲目质疑一切的思维,而是一种自我引导、自我训练、自我监控以及自我矫正的思维。作者将思维分成三个层次:一是较低层次的思维,不会反省,常常依赖自己的直接且具有很大程度上的自利特征和自我蒙蔽性;二是思维的高级层次,会选择性反省,但缺乏一贯的公平合理性,而在诡辩方面往往很有技巧;三是思维的最高层次,则会反省外显化,具备最高水平的技能和一贯的公平合理性。那么作为法律从业者的我们,则理应去追求成为具备认知谦逊、认知勇气、认知一致、认知坚毅,能够换位思考避免认知惰性,能够依赖推理遵从证据和推理的指引,能够思维自主的独立思考者。

知道什么是批判性思维更要知道如何去锻炼我们的思维,所以作者在书中不仅告诉我们“没有任何东西比可靠的思维更有用”,还用简单通俗的语言向读者介绍了具体方法,作者将各种批判性思维原理与我们日常生活和工作情境相结合,将批判性思维作为人的一种特质而非工具,鼓励读者不断反思,并按照书中介绍的步骤去实践。那么具体而言如何逐步成为一个批判性思维者呢?书中给出了解答:一是利用“浪费”的时间,可以训练自己的思维;二是将思维标准内化,分段逐一养成习惯;三是保留一份思维日记,用于随时自省;四是训练认知策略,矫正自我中心性的即刻固化;五是重塑你的性格,每个月聚焦一种高级思维要素的养成;六是面对你的自我,记录反省并及时复盘;七是重新鉴别自己看待问题的方式,让生活接近自己想要的样子。

   “心灵自主,天堂地狱皆其定。”学习做一个自己思维的批判者,提升思维的品质和技巧,让思维帮助我们作出更佳决策,更好的掌控自己的生活,信心满满的实现职业目标和人生理想。